Чи не помічали ви, що до людей з більшим рівнем відповідальності ставляться більші вимоги.
Пригадую, в школі, одні і ті самі помилки троешникам пробачали, а відмінникам ні.

Як ви думаєте, що це?
1) присоромлення з метою вашого вдосконалення, переведення на вищий щабель розвитку чи
2) егоїстичний підхід - ви повинні виправдати чиїсь надії?

Як ви думаєте, такий підхід справедливий? Коли за одну і ту саму провину карають по-різному?

Цитата:

троешникам

це дуже в общем.
Я був і троешником і двоешником, но з мене учителя (некоторі) требовали, бо знали шо можу больше. А як воно отаке , то требуй/не требуй, толку ніякого

Цитата Helen:

2) егоїстичний підхід - ви повинні виправдати чиїсь надії?

Проще вимагати од відповідальної людини....її раз попросиш-зробить....а безвідповідальну-проси не проси, хоч шоловой об стінку бийся....це у мене начальник такий був-вечно питався роботи підкінуть, бо відповідальна була.....потом я це поняла-начала скандалить і всьо))))))

Цитата:

Проще вимагати од відповідальної людини....її раз попросиш-зробить....а безвідповідальну-проси не проси, хоч шоловой об стінку бийся...))))))

Згодна з Бонею!
Як на мене - то це залежить від того, хто вимагає!!
Наприклад, якщо взяти знову ж шкільний приклад: якщо ми говоримо про справжнього вчителя (єсть такі ото фанати) то він вимагає від відмінника ще більше, бо по-перше вірить в те, що він здатен на більше, по-друге, він любить свою справу і у нього граї азарт - вийде чи не вийде.

Але є такі люди, які вимагають так , як ото Боня казала - бо зазвичай такі відповідальні талановиті люди ніколи не огризаються, а оті тупіци , од яких безполєзно взгвлі шось вимагать, вони щей возмущаються завжди, роблять вигляд, що заняті дуже! Тому їх зазваичай і не чіпає ніхто

Цитата:

Я був і троешником і двоешником, но з мене учителя (некоторі) требовали, бо знали шо можу больше. А як воно отаке , то требуй/не требуй, толку ніякого

Правильно подмичено!

Цитата:

Як ви думаєте, такий підхід справедливий? Коли за одну і ту саму провину карають по-різному?

Нет канешна! Так же як невиконання домашнього завдання! ( троешникам ставили 2 за невиконання, а видминникам пробачали) Мол если не зробив(ла) значь шось цьому помишало, но от лени не зробить отличник не може, вин же отличник

Цитата:

2) егоїстичний підхід - ви повинні виправдати чиїсь надії?

це не якись платни курси, де учитель покладае на тебе надежди и стримиться подтянуть...

Цитата:

Цитата:2) егоїстичний підхід - ви повинні виправдати чиїсь надії? це не якись платни курси, де учитель покладае на тебе надежди и стримиться подтянуть...

ти трошки не зрозумів.. малося на увазі таке: вчитель покладає на тебе надії, наприклад, готує до тої ж самої олімпіади, щоб і самому десь прозвучать, що типа ось я, такий гарний зразковий вчитель підготував такого учня і ми зайняли 1 місце в області, а учень старався-старався, але зайняв всього-навсього 2 місце. Не виправдилися очікування саме вчителя (бо цього учня такі самі вчителі з інших предметів таскають на свої олімпіади)

харашо, трохи не так, но всетаки! це ж робиться в свою пользу! от займе перве место, и я там десь засвичюся)

Цитата Casey:

харашо, трохи не так, но всетаки! це ж робиться в свою пользу! от займе перве место, и я там десь засвичюся)

ну от.. значить, робимо висновок, що заищені вимоги до людини випливають саме з егоїстичної позицїї іншого

Виходить що так! Зараз просто так никому ничього не нада! Можна свободно переходить в тему "Хабарі" і там продолжать діскусію

А я ще був попав на таку учительку, якій ніфіга не нада було, токо знанія! Вона стремилась подтянуть каждого!

Ні, хабарі тут ні до чого...

Получається, якщо ти стараєшся, ти маєш кращі знання, ніж хтось інший, ти більш відповідально ставишся до своїх обов‘язків - то з тебе і спрос більший! Якщо ти раз показав, що можеш -то від тебе просто так не відстануть..